R06重信中学校物語

本日、中央公民館にて、きらめき東温大賞授与式が行われました。
重信中学校からは、吹奏楽部と個人２名の生徒が受賞しました。おめでとうございます。

本日の１校時、２年生が保健体育の授業で持久走をしていました。

はじめに、200ｍのインターバル走を行いました。きちんと設定タイム通りに走ることができました。

続いて、６分間走を行いました。自分のペースを守り、持久力の向上に取り組みました。

気温が低く、風も強く吹く中でしたが、みんなで励まし合いながら頑張りました。

12月10日・11日の２日間、人権擁護委員の方を講師としてお招きし、１年生の全クラスで人権教室を実施しました。

人権作文コンテストの入賞作品「リスペクト アザース」を基にした動画教材を視聴し、他者を尊重することの大切さや人権について理解を深めていきました。

他者を尊重し豊かな人間関係を築くことは、自分自身を高めて大切にすることに繋がるということに気付くことができました。

本日、少年の日記念集会のオリエンテーションが行われました。

少年の日には３つの目標があります。「自覚」「立志」「健康」です。少年の日を機会に、真剣に向き合ってほしいと思います。

オリエンテーション後、少年の日記念集会に関係する役割を各学級で決め、少年の日記念集会に向けた準備が本格的にスタートしました。

小学６年生「中学生と語る会」が、本校学区内の小学校の６年生を対象に行われました。最初に校舎を回って中学１年生の授業を見学しました。その後、映像で中学校での生活の様子や行事等が紹介されました。大変真剣な様子で聞いていました。

また、本校１年生の実行委員が、小学生からの中学校生活についての質問に答える時間もありました。

小学生からの質問への本校の生徒の前向きな回答に、小学生も不安を取り除くことができたようです。

　命の大切さについて考え、幸せに生きるために、じぶんだけでなく互いのことを大切にする生徒を育成することをねらいに、「命の集会」を二部構成で実施しました。

　第一部は、生徒発信の内容でした。３年生の人権学習では、「ハンセン病患者とその家族に対する人権」「外国人に対する差別と対策」について発表がありました。給食委員会・保健委員会では、「朝ご飯の摂取状況や健康との関係」「悩みや困ったことがあったときの相談の仕方」等について、わかりやすく説明してくれました。演劇部は、『ヒロシマ　消えたかぞく』や「いじめ」を題材にした朗読劇が披露されました。

　第二部は「折れない心を育てるいのちの授業」として、～解決が難しい苦しみから学ぶこと～をテーマに、講師の方から約１時間の講演をしていただきました。誰にでも起こり得る「苦しみ」に対処する方法として、たくさんの「魔法のヒント」を教えていただきました。参加者（生徒、教職員、保護者等）は、「苦しんでいる人は、『わかってくれる人』がいるとうれしい」ということを、具体的な事例を聞きながら深く学ぶことができました。

　本校に来ていただいている図書館支援員の先生に、朝の読書の時間を利用してブックトークをしていただきました。９月から５回にわたって、1年生全てのクラスで行っていただきました。
　短い時間を利用して小刻みに読める本や、どっぷり浸って読み込んでほしい分厚い本、命や食べ物に関する本、ちょっと考えさせられる絵本、大人気の本屋大賞の本など、さまざまなジャンルから、中学生が読んで面白いだろう本、中学生に読んでみてほしい本を紹介してもらいました。

　紹介してもらった本は、図書館入ってすぐのコーナーに展示しています。ぜひ図書館に行って、いろいろな本を手に取ってみてください。お気に入りの一冊に出会えるかもしれません。

　本日、各クラスで班に分かれて作成した職場体験学習新聞の発表会を行いました。生徒は、自分たちの体験をまとめた新聞を手に、熱心に発表を行いました。各班の発表では、職場体験学習を通しての学びや気づきが生き生きと伝えられました。
　　

　　
この発表会を通じて、生徒は自分たちの経験を共有し合い、互いに学びを深めることができました。これからも、こうした貴重な体験を通じて成長していく姿が楽しみです。

　先週の金曜日に砥部中学校で第28回松山南地区少年非行防止主張大会が行われました。この主張大会は、少年の非行防止を図り、健全育成に寄与することを目的として毎年行われています。本校からは３年生女子が代表を務め、「明るい未来を生きていく」という題目のもと、立派に主張することができました。