R07重信中学校物語

進路学習【人生は選択の連続~自分の生き方を考えよう~】

2025年11月28日 12時00分

年生が総合的な学習の時間に 「人生は選択の連続~自分の生き方を考えよう~」 に取り組みました。オンライン教材を使って、中学1年生から高校1年生までの進路を体験しながら、さまざまな場面で自分の選択を考えていきました。

 活動では、「部活動・習い事」「勉強」「青春」などのルートから自分で道を選び、どんな自分になりたいかを想像しながら進めました。ペアで話し合う時間には、どうしてその選択をしたのか を伝え合い、友達との考え方の違いにも気付くことができました。

 最後のまとめでは、「今の自分が楽しいかどうか」「将来の自分にとって良い選択か」「自分の気持ちを大切にしたい」など、さまざまな思いが出てきました。最後には、これから大切にしたいことや、1年生の残りの期間で頑張りたいことを振り返りとしてまとめました。今回の活動が、生徒たちが自分の気持ちや価値観と向き合い、これからの生き方を考えるきっかけになればと思います。

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1年生 「人権の花」贈呈式

2025年11月27日 16時30分

本日5・6時間目に1年生を対象に体育館で「人権の花贈呈式」が行われました。

人権擁護委員さんの話や東温市社会福祉課長さんのお話を聞き、その後、花の苗の授与と苗の植え付け行いました。

会場には人KENまもるくんと人KENあゆみさんも登場し、一緒に命の大切さや相手への思いやりなど、基本的人権の尊重について考えることのできる活動となりました。 

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1年生が役者さんと「鶴姫トークセッション」

2025年11月26日 16時30分

本日の6校時に坊っちゃん劇場から山﨑さん、脇山さんをお招きし、「鶴姫トークセッション」を実施しました。

トークセッションの中では、現在上演されている『新 鶴姫伝説』の紹介動画を視聴したり、○✕クイズに挑戦したりと、生徒たちは楽しみながら活動に取り組むことができました。

また、山﨑さんへの質疑応答の時間もあり、普段はなかなか聞くことのできない貴重なお話を伺うことができました。生徒にとって、学びの多い大変有意義な時間となりました。

今後の進路を考えていくうえで、勉強や部活動、学校行事などを通して「自分が興味を持てること」や「夢中になれること」を見つけることは、進路選択の大切な手がかりになります。

これからもさまざまなことに挑戦し、進路選択に必要な力を身につけながら、夢に向かって一歩一歩進んでいってほしいと思います。

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インフルエンザ等を予防しましょう

2025年11月25日 14時00分

三連休明けの今日、インフルエンザ等の流行が見られ、欠席者が非常に多くなっています。

写真は保健室前の啓発ポスターです。

ご家庭でも、予防・啓発をよろしくお願いいたします。

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いじめSTOPデイ!plus

2025年11月21日 09時00分

11月20日、愛媛県内の全小・中学校の小学6年生・中学1年生、約22,000人が参加する「いじめSTOPデイ!plus」に、重信中学校からもリモート校として代表生徒が参加し、発表を行いました。

「より良い人間関係を築くために『私にできること』」をメインテーマとして、「いじめを無くすためには?」「どんな学校の雰囲気だったら安心して過ごせるか?」という問いについて、それぞれの意見を堂々と発表しました。

みんなで「いじめ」について考える機会を通して、普段からあいさつや声掛けを大切にすること、相手だけでなく自分のことも大切にすることなど、「私にできること!」として行動に移すことの大切さを学びました。これらを踏まえて、「いじめSTOP!宣言」としてまとめました。

より良い人間関係を築き、いじめをしないと固く決意する重中生の姿に、とても頼もしさを感じます。

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シミュレーション訓練を行いました。

2025年11月20日 16時00分

東温市消防本部や愛媛大学医学部の方を招き、午後より「シミュレーション訓練」を開催しました。
3年生が、真剣に救命救急について学んだり、実際に人が倒れたときのことを想定した訓練などを実践したりしました。

最初に体育館で講師の方々のデモンストレーションを見学しました。

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見学した後は各学級に戻り、シミュレーション訓練を行いました。

グループに分かれ、胸骨圧迫や記録など救急車が到着するまでの流れを実践しました。

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実践後は、今回の訓練の振り返り、講師の方からアドバイスをいただきました。

胸骨圧迫のテンポやAEDの使い方に苦戦しながらも、目の前の命を救おうと懸命に取り組んでいました。

報告会と賞状伝達などが行われました!

2025年11月19日 17時00分

 全校集会において「県新人大会報告会」、「税の作文」の表彰を行いました。
文武両道の成果を挙げる生徒の姿に、これからの活動への意気込みが感じられました。

 三年生女子代表生徒による「松山市南地区少年非行防止主張大会」における事前発表が行われました。薬物が静かに忍び寄る恐怖、それをどのように防止したらよいのか、この現状の中で、薬物乱用に対して強く拒否する強い意志を持つことが大切であると主張が行われました。

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税に関する作文の表彰が行われました

2025年11月18日 12時33分

 税に関する作文の表彰が校長室で行われました。

 3年生2名がそれぞれ、愛媛県知事賞・東温市長賞を受賞しました。重信中学校の生徒全員が、税について考えることを通して、主権者としての意識を高めていってほしいと思います。

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2学期末テスト

2025年11月17日 11時00分

今日から2学期末テストが始まりました!

生徒たちは、自信に満ちていたり、少し不安そうだったり様々な表情をしています。

休み時間には、お互いに問題を出し合ったり、大切なポイントを教え合ったりして、真剣な様子です。

結果が楽しみですね!

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今日、明日はいつもよりも早く下校できます。

時間を上手に使って、次のテストに備えてほしいと思います。

がんばれ重中生!

3年生「総合的な学習の時間」発表会

2025年11月14日 10時30分

年生の総合的な学習の時間において、グループで調べ、行動してきた内容を各学級で発表しました。

様々な人権課題をテーマに、「いじめ問題」、「SNSの使い方」、「救命救急」、「過ごしやすい重信中」の4つの講座に分かれて取り組んできました。

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発表した生徒たちは、実施したアンケートの結果や具体的なデータ、自分たちで作成したポスターや動画を交えたスライドを使用するなどして堂々と発表しました。発表を聞く側も新たな知識や考え方を発見していました。

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今回の学習を通して、様々な人権問題について、正しい知識を持ち、実際に行動を起こすことで、よりよい社会を作ることへの思いが深まったと思います。

自分の力で課題や問題を発見する力、それを自分事として考え、追究する力など探究的な学びは、今の時代を生きる子どもたちにとって必要な生きる力です。

今回の探究的な学びをこれからも生かしていきましょう。

二十日大根と青梗菜の栽培

2025年11月13日 12時00分

2年生の技術科の授業で二十日大根と青梗菜を栽培しています。
プランターに土を入れ、種をまき、発芽した苗に水と肥料を与えて管理しています。
初めは、寒暖差の影響で成長が遅れていましたが、徐々に大きくなってきました。そろそろ収穫できると思います。家庭に持ち帰って調理して食べてください。

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愛媛県中学校新人体育大会3日目

2025年11月11日 09時00分

月曜日に行われた種目の結果をお知らせします。

【軟式野球】
 2回戦 重信7-11吉田

【男子ソフトテニス】
 シングルス 1回戦惜敗(3ペア)
       2回戦惜敗(1ペア)

【女子ソフトテニス】
 シングルス 1回戦惜敗(1ペア)
       2回戦惜敗(2ペア)

愛媛県中学校新人体育大会2日目

2025年11月10日 09時00分

日曜日に行われた種目の結果をお知らせします。

【男子バスケットボール】
 準決勝 重信32-78今治南
 第3位 重信41-43勝山 

【男子卓球】
◯シングルス 1回戦惜敗(3名)
       2回戦惜敗(1名)
◯ダブルス  1回戦惜敗(1ペア)

【卓球女子】
◯シングルス 1回戦惜敗(4名)
◯ダブルス  1回戦惜敗(1ペア)

【男子剣道】
〇団体 予選リーグ 重信2-2日吉 本数負け
          重信2-0伊予 
 2位で決勝トーナメント進出

〇決勝トーナメント 1回戦 重信2-2東予東 本数勝ち
         準々決勝 重信1-2三間

【柔道】
〇個人 1回戦惜敗(1名)

愛媛県中学校新人体育大会について

2025年11月9日 07時00分

本日予定していた軟式野球・ソフトテニスは雨天順延となりました。

昨日の結果は次の通りです。

【男子バスケットボール】
 1回戦 重信55-51城北
 2回戦 重信49-37鴨川
【軟式野球】
 1回戦 重信10-9鴨川
【男子バレーボール】
 1回戦 重信0-2鴨川
【男子ソフトボール】
 準優勝 重信2-12愛光
【男子ソフトテニス】
 1回戦 重信0-3丹原東
【女子ソフトテニス】
 1回戦 重信2-1三島東
 2回戦 重信1-2北伊予
【男子卓球】
 団体予選リーグ 惜敗
【女子卓球】
 団体予選リーグ 惜敗
【剣道】
 男子個人 1回戦惜敗(2名) 2回戦惜敗(1名)
 女子個人 第2位(1名) 

社会科の研究授業が行われました

2025年11月7日 17時00分

 2年3組で社会科の研究授業が行われました。
 生徒達は、「近畿地方が持続的に発展する産業のあり方とは」というテーマの下、プリントを見て真剣に話を聞いたり、意見を交わしたりしていました。

 特に注目されたのは、近畿地方の発展の鍵とされる「IR(統合型リゾート)」についての話題です。「日本や地域の良さを残しながら地域を発展させるべきだ」、「大阪を中心に日本全体と繋がる必要がある」といった声も聞かれました。
 単なる賛成・反対ではなく、地域がどうすれば持続的に発展できるのかを、自分の言葉で語ろうとする生徒の姿や互いの考えに耳を傾けながら議論する姿に、2年生の大きな成長を感じました。

 今回の学びを通して育まれた「問いを立て、考え続ける」ことや「多様な考えを受け入れる姿勢」は、これからの社会を生きていくうえで大切な力です。
 そして、暗記だけで終わらせず、「なぜそのように考えるのか」を自分の言葉で説明できるようにすることが、社会科の学びを深める第一歩です。
 共に学ぶ仲間と支え合いながら、努力を結果につなげていきましょう。

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