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　愛媛県警察本部少年サポートセンターから講師の先生に来ていただき、思春期教室を行いました。

 「本当の同意とは」～自分も相手も大切に～というテーマで、性が関係する犯罪や問題、大切なこころとからだを守るためにどのように行動すべきかについてご講話いただき、自分を大切にすることを考えていきました。

　２クラスずつ時間をずらして実施しました。メモを取りながら、真剣な態度で参加することができました。

　今日は、県立高校一般入試の１日目でした！受検に励む３年生が、実力を発揮できたことを願うばかりです。

一方、学校にいる３年生も心の中で応援しながら、自主学習に励んでいました。

　明日は２日目です。あと一踏ん張りです！教職員一同、受検に臨む３年生を応援しています

　１・２年生が作成してくれた「日めくりカレンダー」も終わりが近づき、いよいよ県立一般入試が明日に迫ってきました。

　３年生は、明日の受検に向けて事前指導が行われ、集合時間や持参物を確認しました。

　明日は万全の状態で受検に臨み、最大限の力を発揮してもらいたいと思います。頑張れ３年生！！応援しています！！

　１年生の総合的な学習の時間では、今までに、調べたり、インタビューしたり、体験講座を受けたりしてきた職業の中から選んだものについて、発表会を行いました。１人１台のタブレット端末を利用して、作成した資料を電子黒板に提示しながら、学級の仲間に向かって２分程度で説明を行うという形式です。

　緊張した様子の発表者が多く見られましたが、資料にあわせてしっかりとした態度で発表していました。また、フロアの生徒は、発表者をしっかりと見つめながら集中して聞いていました。

　この１年間、様々な教科で発表の体験をしてきました。それらのことも生かしながら、「伝えたいことを分かりやすく」伝えるための技術や心構えを身に付けてほしいと思います。

現在、休止している部活動ですが、東温市教育委員会の指示により、来週3月7日（月）から再開いたします。再開にあたっては、感染症対策をとりながら、平日1時間以内、休日2時間以内の活動時間で行います。よろしくお願いします。

   ２年生は、来年度の｢総合的な学習の時間」のテーマ「現代社会を見つめる」に向けたガイダンスを各教室で行いました。現代社会の人権問題について、課題追求学習に取り組みます。

　国民の基本的人権からはじまり、身近にある問題意識なども含めて、自分が学び、考えたい人権問題について選択し、解消に向けた対策や自分たちにできることを考えていきます。

　今日は、七つの講座に絞って調べることや今後の学習の流れを確認しました。

　１年生は、講師の先生をお迎えして、思春期教室を放送集会の形態で行いました。
　中学生になって環境が大きく変化した中で、自分の体や心の変化にも戸惑っている人がたくさんいます。事前に１年生にとってもらったアンケート結果と関連させながら、体のしくみや現象、対処方法や相談窓口などについて、具体的にお話をしていただきました。

　講話のあとの学級活動では、話し合いや感想の紹介を通して、学んだ「生」と「性」について確認し合いました。正しい知識を共有し合って、互いが気持ちよく生活できる学校生活をつくっていきましょう。

　現在、東温市では感染症対策のため部活動停止の措置をとっていますが、人権ミュージカルの撮影に向け、演劇部では特別練習の許可を得て、放課後１時間程度の練習を行っています。

　この人権ミュージカルは、愛媛県の新型コロナウィルス感染症対策広報啓発事業として制作されるもので、完成後は、DVDにおさめられた作品が県内の全中学校、高等学校に配付される予定になっています。

　　この作品には、新型コロナウィルス感染症に起因したいじめや差別の解消に向け、本気で考え、本音で語り合える集団づくりにつなげていきたいという想いが込められています。

　　限られた時間の中で、よりよい作品づくりができるよう、講師の先生方の指導を受けながら一生懸命頑張っています。

　今日の５校時、１年生は愛媛県「チャレンジテスト」を、タブレットを使って実施しました。えひめＩＣＴ学習支援システムを使った調査です。県内の小６、中１の児童生徒が今週中に検査に臨みます。

　20分の調査でしたが、準備の時間から丁寧に取り組んでいました。イヤホンを付け、一つ一つの問題にタブレット上で解答していきます。しんとした空間に、入力の音だけが聞こえていました。

   結果は、来週以降に見ることがことができるようになります。自分自身の弱点の把握や復習に役立ててもらいたいと思います。