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１年生の集団宿泊研修、２年生の松山めぐり、３年生の修学旅行と、今週は学校行事が目白押しでした。

生徒の皆さんには、楽しかったり印象深かったりした思い出が多くできたことと思います。

ただ、今回の行事を、単なる「楽しかった体験」に留めるのではなく、「次に生かす経験」に向上させたいとも思っています。

以前、ある方が次のようなことをおっしゃっていました。

次の学校に進学する度に、同じような行事（この場合は高齢者福祉施設の体験でした。）が設けられているけれど、同じ体験の繰り返しで、少しも進歩がないような気がする。

発達段階や既習内容に応じて、子どもたちの「体験を経験に変える」気配りを学校は考えているのかなぁ。

行事には必ず目的があります。その目的に沿った評価と改善を講じることが、体験を経験に変えることにつながります。

なお、それぞれの行事の実施に至るまでには、各学年部の準備や個への配慮がたくさんありました。そのこともご承知おきください。