２年生でローテーション道徳を行いました。
道徳科の学習では、主として学級担任が授業をしますが、学級担任以外の教員が行う「チームローテーション道徳」を実施しました。生徒たちは、いつもとは異なる道徳の授業の雰囲気を楽しみながら学んでいました。「教材との対話」「級友との対話」「先生との対話」「自分との対話」を通して、より良い生き方を考えました。
教員にとっても、複数の教員で授業を検討し、互いの指導を参観し合うことで、多くの学びが多くありました。
次回はどんな学習になるのでしょう！楽しみに待っていてくださいね！