１年生 数学の授業の様子です
３年生は卒業してしまいましたが、１・２年生は、年度末の授業を頑張っています。
１年生の数学の授業では、第７章データの活用の単元において、「最も滞空時間の長い紙吹雪はどのようなものか？」を調べる活動を行いました。
まずは、様々な形や材質の紙吹雪を準備し、各班で仮説を立てました。
実験は、ある高さから紙を落とし、それが地面に落ちるまでの時間を計測することで、滞空時間の長い紙吹雪を見つけようとするものでした。
同じ班の人と協力しながら、実験をする姿がたくさん見られました。
授業で習ったことが、実際の生活の中で利用できることを生徒たちは実感していました。